Jogos Pedagógicos - Letras do Alfabeto, Figuras, Nomes, Quantidades, Números, Objetos...

Jogos Pedagógicos - Letras do Alfabeto, Figuras, Nomes, Quantidades, Números, Objetos...

Sugestão de materiais confeccionados para planejamento docente em sala de aula para os anos iniciais do Ensino Fundamental, para trabalhar conteúdos previstos no currículo.

Conteúdos: Letras do Alfabeto, Figuras, Nomes, Quantidades, Números, Objetos, Identificação, Classificação, Correspondência, Família Silábica, Formação de palavras, Sequenciação, Comparação, dentre outros.

Recursos utilizados: Impressão de exemplos de jogos, de letas, figuras, palavras, desenhos, números, uso de canetas, fita, contátil, tesoura, cola, lápis de escrever, régua, papel cartão de diversas cores.

Fonte: Fotos de materiais confeccionados por Danieli.

Sugestão - Tabuada

TABUADA

Sugestão de material confeccionado para desenvolver as operações matemáticas / tabuada / resultados das operações, contagem, cálculo, usando os conteúdos da disciplina de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

Recursos utilizados: Régua, caneta, canetinha, impressão de números / operação matemática (multiplicação) / sinal de igual (=), e.v.a. (azul e dourado), copos plásticos, palitos de picolé, fita, cola quente. 

Fonte: Foto Danieli.

Sugestão - Materiais para Decoração

Materiais para Decoração

Materiais confeccionados para decoração.

Use a criatividade e decore objetos...

Recursos utilizados: Garrafas de vidro, e.v.a., flores, fitas coloridas, olhos de plástico, palha, chapeu, enfeites, pedrinhas coloridas, cola quente, tesoura, canetas, rolinhos de papel higiênico, palitos de espetinho, tinta guache de cores diversas, pincel, isopor, papel seda, copos plásticos, grampeador, régua, tecidos diversos, fitas coloridas. 

Fonte: Fotos Danieli.

Sugestão - A Casa Diferente

A Casa Diferente

Material confeccionado para usar como contação de histórias e envolver diversos conteúdos curriculares.

Recursos utilizados: Papeis cartão de diversas cores, papel dobradura, papel laminado, cola, cola quente, lápis de escrever e de cor, giz de cera, caneta e canetinhas coloridas, canetões, e.v.a., lantejoulas, régua, tesoura, borracha, apontador, tinta, recortes de desenhos e figuras.

Fonte: Fotos Danieli.

Vídeo - Entrevista

Vídeo - Entrevista

Trabalho acadêmico sobre Educação Inclusiva e o Professor.

Fonte link:  https://youtu.be/4gB1cxTtDxg

Sugestão - Árvore das Estações do Ano

Árvore das Estações do Ano

Objetivos: Trabalhar em sala de aula as Estações do Ano (Verão, Outono, Inverno, Primavera), estabelecer características e elementos de cada estação, abordar o desenvolvimento das plantas/árvores (raíz, caule, tronco, folhas, galhos, flores, frutas). 

Recursos utilizados: Papel craf, tintas marrom e preta, tesoura, cola, fita, linha, e.v.a. diversas cores, isopor. 

Observação: Confecção da árvore na sala de aula por mim (professora Danieli) para trabalhar as características das estações do ano com a turma do Pré I A no ano letivo de 2018.

ESTAÇÕES:

VERÃO

OUTONO

INVERNO

PRIMAVERA

Fonte: Fotos Danieli.

Jogo Pedagógico - Chinelada na Barata

Jogo Pedagógico - Chinelada na Barata

Objetivos: Reconhecer as letras do alfabeto, vogais e consoantes, montar famílias silábicas/sílabas simples e complexas.

Jogo: Coloca-se todas as baratas confeccionadas em e.v.a. sobre a mesa, com  chinelo em e.v.a. dá-se chineladas na barata para pegar as letras, identifica-se as letras em vogais e consoantes e monta-se famílias silábicas/sílabas simples e complexas.

Recursos utilizados: Baratas e chinelo confeccionadas em e.v.a.  (cores: amarelo, preto, marrom), velcro, cola quente, tesoura, caneta, moldes, letras do alfabeto. 

Fonte: Fotos Danieli.

Jogo Pedagógico - Árvore dos Blocos Lógicos

Jogo Pedagógico - Árvore dos Blocos Lógicos

Objetivos:

-Reconhecer as formas geométricas: círculo, quadrado, retângulo, triângulo;

-Identificar lugar que corresponde à forma (grande e pequena) e a textura (grossa e fina);

-Trabalhar as cores primárias (azul, amarelo, vermelho);

-Observar as características de cada forma geométrica.

Jogo: Identificar as formas geométricas (círculo, quadrado, retângulo, triângulo), colocar no lugar que corresponde à forma (grande e pequena) e a textura (grossa e fina), observando a sequência de cores primárias (azul, amarelo, vermelho). 

Recursos utilizados: Tecido tnt branco 4m x 2m, e.v.a. das cores azul/amarelo/vermelho, cola quente, tesoura, caneta, canetinha preta, régua, enchimento em algodão, formas geométricas.

Observação: Jogo produzido por Danieli e Deisi para atividades com alunos e materiais confeccionados para o Magistério.

Fonte: Foto Danieli.

Sugestão - Fichas de Leitura

Fichas de Leitura

Fichas de Leitura:

-Letras do alfabeto;

-Vogais e Consoantes separadas;

-Encontros vocálicos;

-Famílias silábicas;

-Palavras com as letras e figuras;

-Números;

-Boquinhas;

-Sílabas Simples e Complexas;

-Outras fichas.

Objetivos: Desenvolver atividades de leitura, reconhecer e identificar as letras do alfabeto e números, promover o processo de ensino e aprendizagem em reconhecer sílabas e famílias silábicas na formação de palavras, promover a leitura e a escrita.

Recursos utilizados: Caixa com fichas de leitura diversas (coladas em papel cartão de diversas cores e com papel contátil).

Observação: Material produzido para atividades em sala de aula utilizadas por mim (professora e auxiliar do Programa Mais Alfabetização) juntamente com outras professoras para as turmas do 1° e 2° anos do Ensino Fundamental (anos iniciais), para aprimorar conceitos relacionados com a leitura e a escrita. 

Fonte: Fotos Danieli.

Sugestão - Maleta de Histórias

Maleta de Histórias

Objetivos: 

-Estimular as crianças ao hábito da leitura, promovendo a leitura e a interpretação do que a história relata;

-Integrar escola e família, pois o projeto envolve os pais a lerem uma história para o filho(a) e este(a), desenvolverá um desenho sobre os personagens e fatos narrados na história;

-Reconhecer elementos textuais e orais: personagens, elementos que caracterizam os fatos da história, desenhos retratados do cenário onde se desenvolve a narrativa; 

-Promover habilidades de criatividade, raciocínio lógico, coordenação motora fina, atenção, percepção, discriminação visual/tátil/auditiva.

Recursos utilizados: Livrinhos de histórias, maleta/pasta decorada, caderno para registro/desenho, lápis de escrever e de cor.

Observação: Projeto em execução na minha turma do Pré I A durante o período letivo escolar 2018, a foto demonstra os desenhos feitos pelos alunos e seus pais para registro da história lida/contada.

Fonte: Montagem de fotos Danieli.